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ここまできた！ アプリケーションによる個人学習：4．保護者視点のICT利用教育
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/174191
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/1741915269ba95-9a56-4eb3-a6e0-fb2a54ffa63f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-MGN570919.pdf (915.2 kB)
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Copyright (c) 2016 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | Magazine(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-08-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | ここまできた！ アプリケーションによる個人学習：4．保護者視点のICT利用教育 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | The Era of Personalized Learning via Application is Coming!：4. ICT in Education from a Parent's Eye | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 小特集 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | article | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 東北大学 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Tohoku Univ. | ||||||||
| 著者名 |
村上, 祐子
× 村上, 祐子
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| 著者名(英) |
MURAKAMI, Yuko
× MURAKAMI, Yuko
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 日本では教育の主たるスポンサーは家計である. それぞれの価値観のもと, さまざまな教育サービスを選定し, コーディネートするのも保護者である. その中で, ICTの影響を受けてこれから社会や教育の在り方が変化していくのか, 保護者への情報提供が大きな決定につながる. 上の世代のサポートはインフラ・環境整備，良質のコンテンツの提供とコーディネートになろう． | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00116625 | |||||||
| 書誌情報 |
情報処理 巻 57, 号 9, p. 898-903, 発行日 2016-08-15 |
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| 出版者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
