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  1. 論文誌(ジャーナル)
  2. Vol.35
  3. No.2

計算機アーキテクチャ教育とその支援環境

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/14285
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/14285
ce0cd5fa-2b2f-4725-b848-8a7553eb3bd4
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-JNL3502001.pdf IPSJ-JNL3502001.pdf (991.9 kB)
Copyright (c) 1994 by the Information Processing Society of Japan
オープンアクセス
Item type Journal(1)
公開日 1994-02-15
タイトル
タイトル 計算機アーキテクチャ教育とその支援環境
タイトル
言語 en
タイトル An Education Environment for Teaching Computer Architecture
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 論文
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ journal article
その他タイトル
その他のタイトル 教育
著者所属
京都産業大学工学部
著者所属(英)
en
Faculty of Engineering, Kyoto Sangyo University
著者名 井上, 訓行

× 井上, 訓行

井上, 訓行

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著者名(英) Noriyuki, Inoue

× Noriyuki, Inoue

en Noriyuki, Inoue

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論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 集積回路技術の発展に対応したアーキテクチャ設計実習とCADツールを用いたLSI設計教育が重要になってきている。大学等の情報工学教育においてもこれらのための実習環境を構築する必要がある。本稿では計算機アーキテクチャの設計実習を目的として、アーキテクチャの決定からLSI化まで研究室内で実習できる環境を構築する際の問題点を検討し、一解決法としてプロセッサチップにFPGA(Field Programmable Gate Array)を利用する方法を提案し、マイクロプログラム制御方式のプロセッサを対象とした教育システムを構築している。構築されたシステムではRAM構造のLSI(FPGAとRAM)のみからなるボード上にアーキテクチャを実現する方法が採用され、その特徴は設計緒果を実装時間を必要とせずただちにLSI化し、検証し、必要な何回でも設計し直せることである。また、ハードウユアデバッグはパーソナルコンピュータの全面的な支援の下に行われ、記号形式で記述されたマイクロ命令こよってレジスタトランスファーレベルのデバックが可能になっている。マイクロプログラミングとデバックのために機械独立型のマイクロアセンブラが採用されている。約3年の間に数種類の異なるアーキテクチャのプロセッサが本システムを利用して聞発され、教育上有効なシステムであることが確認されている。
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00116647
書誌情報 情報処理学会論文誌

巻 35, 号 2, p. 155-163, 発行日 1994-02-15
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1882-7764
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