WEKO3
アイテム
enPiT-Emb(名古屋大学) OJLによる実践的組込みシステム教育
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/99325
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/993259cb24820-0e86-471d-8ecc-04fe56c96f1c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-SLDM14165031.pdf (1.3 MB)
|
Copyright (c) 2014 by the Information Processing Society of Japan
|
|
| オープンアクセス | ||
| Item type | SIG Technical Reports(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2014-03-08 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | enPiT-Emb(名古屋大学) OJLによる実践的組込みシステム教育 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | Enpit | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh | |||||||
| 資源タイプ | technical report | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 名古屋大学大学院情報科学研究科 | ||||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 名古屋大学大学院情報科学研究科 | ||||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 名古屋大学大学院情報科学研究科 | ||||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 名古屋大学大学院情報科学研究科 | ||||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 名古屋大学大学院情報科学研究科 | ||||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 名古屋大学大学院情報科学研究科 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Nagoya University Graduate School of Information Science | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Nagoya University Graduate School of Information Science | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Nagoya University Graduate School of Information Science | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Nagoya University Graduate School of Information Science | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Nagoya University Graduate School of Information Science | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Nagoya University Graduate School of Information Science | ||||||||
| 著者名 |
舘伸幸
× 舘伸幸
|
|||||||
| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 産業界は，情報系学生に対して主体的に活動できる能力を要求している．この要求に応えるために，我々は PBL (Project-Based Learning) を発展させた OJL (On the Job Learning) 教育手法で，大学院生を対象に組込みシステム教育を実施している．この教育は，大学で学んだ知識や技能を，社会で，実践的に活用し行動できる人材の育成を目標とする．OJL は，仮想の技術課題ではなく，企業の持つ実際の開発テーマを題材にして，ソフトウェア開発プロジェクトを体験学習させる．学生は，単に最終成果物を作るだけでなく，「開発計画の立案から考え，開発要件の問題を明らかにし，解決方法である開発プロセスを自ら考案し，そして実行すること」 を実践し学ぶ．これにより，開発課題をどのように解決するかと言う，メタ開発力の獲得を目標とする．本稿では，OJL による実践的組込みシステム教育の現状と課題について述べる． | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA11451459 | |||||||
| 書誌情報 |
研究報告システムLSI設計技術（SLDM） 巻 2014-SLDM-165, 号 31, p. 1-6, 発行日 2014-03-08 |
|||||||
| Notice | ||||||||
| SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. | ||||||||
| 出版者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
