日本語を学習する外国人を対象とした日本語テキスト難易度推定手法

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2012-01-13
• タイトル: 日本語を学習する外国人を対象とした日本語テキスト難易度推定手法
• タイトル / 言語: en
• タイトル: A Method of Difficulty Level Measurement of Japanese Texts for Non-native Learners of Japanese
• 言語: jpn
• キーワード / 主題Scheme: Other
• キーワード / 主題: 言語教育
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: 東海大学大学院工学研究科情報理工学専攻
• 著者所属: 東海大学情報理工学部情報科学科
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Graduate School of Engineering, Tokai University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): School of Information Science and Technology, Tokai University
• 著者名: 劉, 志宇; 内田, 理
• 著者名(英): Zhiyu, Liu; Osamu, Uchida
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 本研究では，語彙の難易度と構文の複雑さからテキストの難易度を推定し，日本語能力試験の受験級の形で提示する手法を提案する．本手法では，読解学習支援システムであるリーディング・チュウ太・語彙チェッカーと構文解析器を用いて，語彙の難易度と構文の複雑さを表す特徴量を日本語テキストから抽出し，難易度推定を行う．難易度の推定式の導出には重回帰分析を用いる．評価実験より，提案手法の有効性が確認できた．
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: This paper proposes a method of difficulty level measurement of Japanese texts by using the difficulty of vocabulary and the complexity of syntax. The estimated difficulty of the text is presented in the form of JLPT's exam level. The JLPT is a standardized criterion-referenced test to evaluate and certify Japanese language proficiency for non-native speakers. In this study, we use the Reading Tutor Reading Learning System and the parser to extract the difficulty of vocabulary and the complexity of syntax form text as the feature quantity. The difficulty is estimated by using those two kinds of feature quantity. The results of the verification experiment indicate the validity of our method.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AN10114171
• 書誌情報: 研究報告情報基礎とアクセス技術（IFAT）; 巻 2012-IFAT-105, 号 11, p. 1-5, 発行日 2012-01-13
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会