CEASの授業支援型ユーザインターフェイスにおける操作効率向上―Javaフレームワークを利用したCEAS3.0における科目選択と機能選択―

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2010-05-06
• タイトル: CEASの授業支援型ユーザインターフェイスにおける操作効率向上―Javaフレームワークを利用したCEAS3.0における科目選択と機能選択―
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Operational Efficiency Improvement in Teaching Support User Interface of CEAS- Course and Function Selections in Java Framework-Based CEAS 3.0 -
• 言語: jpn
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: 関西大学環境都市工学部
• 著者所属: 関西大学先端科学技術推進機構
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Department of Civil, Environmental and Applied System Engineering, Kansai University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Organization for Research and Development of Innovative Science and Technology, Kansai University
• 著者名: 冬木, 正彦; 植木, 泰博
• 著者名(英): Masahiko, Fuyuki; Yasuhiro, Ueki
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 関西大学で大規模利用している授業支援型e-LearningシステムCEASは，教員が容易に使い出せる特長を有している．しかしながら，日常的に利用している担任者からは作業効率を良くすることの要望が寄せられている．本研究では，CEASの特長である「授業支援型ユーザインターフェイス」を順守する条件のもとで，Javaフレームワークを利用して開発されたCEAS3.0システムに対し科目選択と機能選択機能に関する改良設計と実装を行いCEASの操作効率向上を試みる．
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: A web-based education support system CEAS (the Web-Based Coordinated Education Activation System), which is in operation on a campus-wide scale in Kansai University, has the advantageous features of making an easy-to-use user interface available to the instructor, which we call Teaching-Support (TS) user interface. However, improvement in operational efficiency has been requested from instructors who use the CEAS on a daily basis. This paper focuses on the course-selection and function-selection functions of the CEAS system based on the Java framework (version 3.0) and describes how the design conforming to the TS user interface has been improved and implemented.
• 書誌情報: 研究報告教育学習支援情報システム（CLE）; 巻 2010-CLE-1, 号 6, p. 1-6, 発行日 2010-05-06
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会