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  1. シンポジウム
  2. シンポジウムシリーズ
  3. 情報教育シンポジウム
  4. 2004

高校情報科を支援する情報科教育ポータルサイトの構築

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/99870
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/99870
0e8e92ed-07a5-4ba0-af73-b7deee58d506
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-SSS2004013.pdf IPSJ-SSS2004013.pdf (1.4 MB)
Copyright (c) 2004 by the Information Processing Society of Japan
オープンアクセス
Item type Symposium(1)
公開日 2014-03-26
タイトル
タイトル 高校情報科を支援する情報科教育ポータルサイトの構築
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
資源タイプ conference paper
著者所属
東北文化学園大学
著者所属
東北文化学園大学
著者所属
東北文化学園大学
著者所属
宮城県高等学校情報科教育研究会
著者所属
宮城県高等学校情報科教育研究会
著者所属
宮城県高等学校情報科教育研究会
著者名 神村伸一 冨塚学 土佐雅人 早坂昌樹 上杉茂樹 井口巌

× 神村伸一 冨塚学 土佐雅人 早坂昌樹 上杉茂樹 井口巌

神村伸一
冨塚学
土佐雅人
早坂昌樹
上杉茂樹
井口巌

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論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 全国の普通高校では平成15年4月より新設教科「情報」が年次進行により実施されている.3年間に渡る,数学,技術・家庭等の教員免許を持つ現職教員を対象とした情報科免許講習会を実施し,教員数は確保された.しかし急造された情報科教員のスキルはバラツキが予想された.平成15年度,宮城県高等学校情報教育研究会は,情報科の教員を対象に「授業の支援」と「人的ネットワークの構築」を視野に入れ「情報科教育ポータルサイト」を構築した.ポータルサイトは教科情報を学ぶ生徒や指導する教員同士がお互いに情報の交流や創造,提供が可能となるポータルサイトコミュニティの形成を図るため,1)生きた授業の材料の交換の場,2)生徒の学習点検の場,3)授業に役立つ情報収集の場,4)教員が授業に悩んだときの解決の場,の4つのコンセプトを設定して構築した.今回は情報科教育ポータルサイト(P.STE)の基本コンセプトの狙い,開発経緯と設計手法及び成果について報告する.
書誌情報 情報教育シンポジウム2004論文集

巻 2004, 号 9, p. 75-81, 発行日 2004-08-28
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-21 11:52:31.922906
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