@inproceedings{oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:00089697,
 author = {馬場, 真一 and 高濱, 総一朗 and 杉田, 薫 and バロリ, レオナルド and Shinichi, Baba and Souichirou, Takahama and Kaoru, Sugita and Leonard, Barolli},
 book = {マルチメディア通信と分散処理　ワークショップ論文集},
 issue = {19},
 month = {Nov},
 note = {学校の教育体系は,従来の集合学習のスタイルから協調学習へと変わりつつある.協調学習では学習課程を個人の評価とする.個人評価を行うために学習課程を電子的に記録した,デジタルポートフォリオを用いることがある.そこで,このデジタルポートフォリオの考え方と,現在インターネット上で話題となり急速に普及したブログをあわせたブログ型ポートフォリオを提案する.ブログ型のポートフォリオを用いることで利用者に親近感・とっつきやすさを感じさせ,さらに一般に広く公開することで校内はもとより学外からのブログ訪問者との意見交換が活発化すると考えられる.しかし既存のブログサイトはテキストベースでの書き込みを想定しており,ポートフォリオにブログを用いるためには,個人評価や振り返り学習の支援が必要となる., The education system of the schools has been shifting form the group learning to the collaboration learning. In the collaboration learning process the most important problem is the individual evaluation. Some research works by using the digital portfolio register in an electronic way the individual learning results. In this paper by considering the digital portfolio approach and the Internet Blog, we propose a Blog-based digital portfolio system. By using the proposed system, the users can feel affinity between them. In general, if the system can be used widely the students in a school can exchange their ideas with students of other schools. However, the present Blog sites are only the text-based. For this reason, for using Blog in the portfolio, the individual evaluation process or repeat learning are needed.},
 pages = {357--361},
 publisher = {情報処理学会},
 title = {ブログ型デジタルポートフォリオの検討},
 volume = {2005},
 year = {2005}
}