WEKO3
アイテム
情報系高校における環境情報を計測・可視化する実用的なプログラミング教育の実践
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/85855
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/8585538bd2931-01d1-48ee-82c2-b178f7701f2a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-CE12116016.pdf (690.6 kB)
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Copyright (c) 2012 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | SIG Technical Reports(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2012-10-06 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 情報系高校における環境情報を計測・可視化する実用的なプログラミング教育の実践 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | Practical Programming Education for measuring and visualization of Environmental Information on a High School of Informatics | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh | |||||||
| 資源タイプ | technical report | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 千葉県立柏の葉高校 | ||||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 東京大学 | ||||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 慶應義塾大学 | ||||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 上智大学 | ||||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 東京大学 | ||||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 東京大学 | ||||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 慶應義塾大学 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Chiba Prefectural Kashiwanoha Senior High School | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Tokyo University | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Keio University | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Sophia University | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Tokyo University | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Tokyo University | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Keio University | ||||||||
| 著者名 |
滑川, 敬章
落合, 秀也
山内, 正人
高岡, 詠子
中山, 雅哉
江崎, 浩
砂原, 秀樹
× 滑川, 敬章 落合, 秀也 山内, 正人 高岡, 詠子 中山, 雅哉 江崎, 浩 砂原, 秀樹
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| 著者名(英) |
Takafumi, Namekawa
Hideya, Ochiai
Masato, Yamanouchi
Eiko, Takaoka
Masaya, Nakayama
Hiroshi, Esaki
Hideki, Sunahara
× Takafumi, Namekawa Hideya, Ochiai Masato, Yamanouchi Eiko, Takaoka Masaya, Nakayama Hiroshi, Esaki Hideki, Sunahara
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | プログラム言語を身につけるためにプログラム言語を学ぶのではなく，実際やりたいことの実現のためにプログラム言語を学ぶというコンセプトのもと，2011～2012年度にかけて情報系高校で，ハードウェア，ソフトウェア両方を扱う講座を行った．プログラム作成の対象がゲームであることが多い現状を踏まえ，ゲーム以外のプログラミングに興味を持たせるため，センサ制御やネットワーク経由でセンサデータを取得するなどのプログラム作成をテーマとして行った講座の実践について報告する． | |||||||
| 論文抄録(英) | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | We conducted lectures for teaching both hardware and software on a high school of informatics from 2011 to 2012 with the concept of “Learning programming language for implementing what need to be done not learning a way of skills of programming language”. We report that we provided lectures on the themes of “sensor controls” and “getting sensor data through Internet” though high school students nowadays tend to make a lot of game programming. | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN10096193 | |||||||
| 書誌情報 |
研究報告コンピュータと教育（CE） 巻 2012-CE-116, 号 16, p. 1-8, 発行日 2012-10-06 |
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| Notice | ||||||||
| SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. | ||||||||
| 出版者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
