留学生のための関連情報共有型講義理解支援システムの評価

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2012-03-14
• タイトル: 留学生のための関連情報共有型講義理解支援システムの評価
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Evaluation of a Lecture Understanding Support System with the Function which Shares Associated Information for a Foreign Student
• 言語: jpn
• キーワード / 主題Scheme: Other
• キーワード / 主題: 異文化コミュニケーション支援
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: 和歌山大学
• 著者所属: 和歌山大学
• 著者所属: 和歌山大学
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Wakayama University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Wakayama University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Wakayama University
• 著者名: 岡本, 健吾; 中條, 夕貴; 吉野, 孝
• 著者名(英): Kengo, Okamoto; Yuki, Nakajo; Takashi, Yoshino
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 近年，国際交流が盛んに行われており，日本の大学も多くの留学生を受け入れている．しかし，非母語で行われている講義の内容理解に困難を感じている学生もいる．その理由として，大学の講義においては，日常会話で用いられない専門用語などの単語が多く用いられていることが挙げられる．そこで本研究では，講義中に用いられる単語に関する情報を共有できる関連情報共有型講義理解支援システム YukiPad2 を開発した．本稿では，開発したシステムの評価実験を行い，本システムが留学生の学習に与える影響について調査した．調査結果から次の知見が得られた．(1) YukiPad2 の共有マーカ機能は講義中や復習時に気づきを与え，講義理解を支援する．(2) YukiPad2 が提供する関連情報の中で，特に講義を理解する上では，母語の単語と説明文が重要である．(3) 留学生は YukiPad2 を用いて専門用語の情報を多く確認した．
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: An international exchange is performed flourishingly in these days. Many Japanese universities accept many foreign students. However, there are students who have some problems in understanding the lecture which is performed by non-mother language. One reason for that is a lot of technical terms which is not used in daily life are used in the lecture of a university. Therefore, we have developed a lecture understanding support system, called YukiPad2 . YukiPad2 can share an associated information of words which is used in the lecture. In this paper, we performed an evaluation experiment using the developed system, and researched the influences of learning for international students. We obtained the following findings from the experiment. (1) A sharing marker function will give an awareness and support lecture understanding during the lecture and after the lecture. (2) A word which is translated in their own language and the descriptive text is important for understanding the lecture in the associated information which YukiPad2 provides. (3)The international students looked up a lot of information about the technical terms on YukiPad2.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AA1155524X
• 書誌情報: 研究報告グループウェアとネットワークサービス（GN）; 巻 2012-GN-83, 号 12, p. 1-8, 発行日 2012-03-14
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会