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XMLの技術者教育の歴史と克服してきた課題
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/75207
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/752077e285795-487a-4199-8862-ed72ea2fc328
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-DP0201007 (910.9 kB)
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Copyright (c) 2011 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | DP(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2011-01-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | XMLの技術者教育の歴史と克服してきた課題 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| インフォテリア株式会社 | ||||||||
| 著者名 |
平野洋一郎
× 平野洋一郎
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 新しい技術の普及においては，その技術を駆使する技術者の育成が欠かせない．1998年にXMLがW3Cの勧告(Recommendation)になってから，我々はXML技術者の教育に力を注いできた．教育においては，その目的である求められる人材像を明らかにする必要があった．その上で，目的とする人材像にあった教育プログラムを開発した．また，教育の効果を測定し，技術者のスキルを可視化するために，認定制度を設けた．本稿では，これらの経験をもとに，国内におけるXMLの一般教育について，その歴史を振り返り，今後必要とされる人材育成について議論する． | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA1245124X | |||||||
| 書誌情報 |
デジタルプラクティス 巻 2, 号 1, p. 45-49, 発行日 2011-01-15 |
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| 出版者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
