IS 教育コンテストが意味するもの －審査を通して－

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2009-03-11
• タイトル: IS 教育コンテストが意味するもの －審査を通して－
• タイトル / 言語: en
• タイトル: What is the significance of the contest in the Information Systems Education?
• 言語: jpn
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: IPSJフェロー
• 著者所属: 専修大学
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): IPSJ Fellow
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Senshu Univ
• 著者名: 神沼, 靖子; 松永, 賢次
• 著者名(英): Yasuko, Kaminuma; Kenji, Matsunaga
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 情報処理教育委員会・情報システム教育委員会の主催で、第一回 IS 教育コンテスト ISECON2008 が開催された。本コンテストは、IS 教育の質の向上を目指して企画されたものである。筆者らは審査委員の立場でこのコンテストに関わった。本コンテストは第一回目ということで試行の位置づけで実施されたので、この状況を紹介する。さらに、応募データを通して教育の現状を分析し、コンテストの意味するものは何かについて考察する。
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: Information Systems (IS) education contest "ISECON2008" was held in March, 2009. The ISECON2008 was planned with the aim of improving the quality in the IS education. This contest was carried out as a trial. Then, process and outline of this contest are described. In addition, some examples of the education that applied for this contest were analyzed from the viewpoint of the multiple. And, some examples of the education that applied for this contest were analyzed from multiple viewpoints. In addition, the significance of the contest is examined in this paper.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AA11253943
• 書誌情報: 研究報告情報システムと社会環境（IS）; 巻 2009, 号 32(2009-IS-107), p. 129-134, 発行日 2009-03-11
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会