@techreport{oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:00061303,
 author = {渡邉, 景子 and 柴田, 和聖 and 高崎, 潤平 and 中尾, 剛 and Keiko, Watanabe and Kazutoshi, Shibata and Junpei, Takasaki and Takeshi, Nakao},
 issue = {15(2009-CE-98)},
 month = {Feb},
 note = {2006 年より，大学等の新入生に対する “教科 「情報」 履修状況調査” および，高等学校教員に対する “教科 「情報」 実施状況調査” を毎年行ってきた．調査結果から，ワープロ・表計算などのアプリケーションソフトの利用に学習内容が偏っていることがわかった．今後は，アンケート調査だけでなく， e-testing システムを利用して，より必要で，信頼性の高いデータ取得を目指したい．, We have researched about the subject "Information study" for 3 years, by making inquiries into the freshmen for University and high school teachers. We should use another way like the e-testing system from questionarie, if we need to get more reliable data.},
 title = {教科 「情報」 実施状況調査：これまでのまとめと今後の展開},
 year = {2009}
}