教科 「情報」 実施状況調査：これまでのまとめと今後の展開

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2009-02-20
• タイトル: 教科 「情報」 実施状況調査：これまでのまとめと今後の展開
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Investigation into the actual situation of the subject "Information Study"
• 言語: jpn
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: いわき明星大学
• 著者所属: いわき総合高等学校
• 著者所属: いわき明星大学
• 著者所属: いわき明星大学
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Iwaki Meisei University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Iwaki Sogo High School
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Iwaki Meisei University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Iwaki Meisei University
• 著者名: 渡邉, 景子; 柴田, 和聖; 高崎, 潤平; 中尾, 剛
• 著者名(英): Keiko, Watanabe; Kazutoshi, Shibata; Junpei, Takasaki; Takeshi, Nakao
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 2006 年より，大学等の新入生に対する “教科 「情報」 履修状況調査” および，高等学校教員に対する “教科 「情報」 実施状況調査” を毎年行ってきた．調査結果から，ワープロ・表計算などのアプリケーションソフトの利用に学習内容が偏っていることがわかった．今後は，アンケート調査だけでなく， e-testing システムを利用して，より必要で，信頼性の高いデータ取得を目指したい．
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: We have researched about the subject "Information study" for 3 years, by making inquiries into the freshmen for University and high school teachers. We should use another way like the e-testing system from questionarie, if we need to get more reliable data.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AN10096193
• 書誌情報: 研究報告コンピュータと教育（CE）; 巻 2009, 号 15(2009-CE-98), p. 135-140, 発行日 2009-02-20
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会