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高等学校での「プログラミング」教育の導入―PEN を用いて
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/54046
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/540464b0bac03-f317-4160-8fae-68b200579044
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
Copyright (c) 2008 by the Information Processing Society of Japan
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オープンアクセス |
Item type | SIG Technical Reports(1) | |||||||
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公開日 | 2008-05-10 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 高等学校での「プログラミング」教育の導入―PEN を用いて | |||||||
タイトル | ||||||||
言語 | en | |||||||
タイトル | Programming Education at a High School with PEN | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh | |||||||
資源タイプ | technical report | |||||||
著者所属 | ||||||||
大阪府立泉北高等学校 | ||||||||
著者所属 | ||||||||
大阪学院大学情報学部 | ||||||||
著者所属 | ||||||||
大阪市立大学大学院創造都市研究科 | ||||||||
著者所属(英) | ||||||||
en | ||||||||
Semboku High School | ||||||||
著者所属(英) | ||||||||
en | ||||||||
Faculty of Informatics, Osaka Gakuin University | ||||||||
著者所属(英) | ||||||||
en | ||||||||
Graduate School for Creative Cities, Osaka City University | ||||||||
著者名 |
中村, 亮太
西田, 知博
松浦, 敏雄
× 中村, 亮太 西田, 知博 松浦, 敏雄
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著者名(英) |
Ryota, Nakamura
Tomohiro, Nishida
Toshio, Matsuura
× Ryota, Nakamura Tomohiro, Nishida Toshio, Matsuura
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論文抄録 | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | プログラミングは一般に難しいものと考えられ,高等学校において教えられていることはまれである.しかし,適切なサポートツールを用意することで,生徒が比較的短い時間でプログラミングとは何かを学び,コンピュータの本質を理解することは可能であると考える.そこで我々は,大阪府立泉北高等学校において, 1 年生を対象とした総合科学I,および 2 年生を対象とした情報 A の授業で,初学者用プログラミング環境 PEN を用いてプログラミング教育を実践した.ここでは,その授業の内容とアンケート結果および考査結果を報告する. | |||||||
論文抄録(英) | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | Programming is generally considered a difficult subject and often not taught at all in high schools. However, with an appropriate support tool, we believe that it will not take a long time for students to understand what is programming and essential characteristics of computers. One of the authors conducted programming lessons in the subject of "Comprehensive Science I" (for first grade) and "Information A" (for second grade) at Semboku High School with PEN: Programming Environment for Novices. In this paper, we report the lessons and the results of the questionnaire and the examination. | |||||||
書誌レコードID | ||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
収録物識別子 | AN10096193 | |||||||
書誌情報 |
情報処理学会研究報告コンピュータと教育(CE) 巻 2008, 号 42(2008-CE-094), p. 41-47, 発行日 2008-05-10 |
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Notice | ||||||||
SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. | ||||||||
出版者 | ||||||||
言語 | ja | |||||||
出版者 | 情報処理学会 |