遠隔授業支援システムSEGODONの授業への連続的な適用と改良

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 1998-11-12
• タイトル: 遠隔授業支援システムSEGODONの授業への連続的な適用と改良
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Continuous Application of Distance Learning Supported System SEGODON to Classes and its Improvement
• 言語: jpn
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: 鹿児島大学
• 著者所属: 鹿児島大学
• 著者所属: 大阪大学
• 著者所属: 鹿児島大学
• 著者所属: 鹿児島大学
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Kagoshima University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Kagoshima University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Osaka University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Kagoshima University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Kagoshima University
• 著者名: 吉野, 孝; 由井薗, 隆也; 宗森, 純; 伊藤士郎; 長澤, 庸二
• 著者名(英): Takashi, Yoshino; Takaya, Yuizono; Jun, Munemori; Shiro, Ito; Yoji, Nagasawa
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: インターネットに接続されたパーソナルコンピュータと比較的安価な入力機器を利用した140台の計算機を用いる遠隔授業支援システムSEGODONを，4回連続して応用数学演習の授業へ適用した．本システムは遠隔地にいる教官が，計算機演習室に集まった学生に対して講義を行う形の遠隔授業を支援する．教官側には，教室の映像が常時表示されており，学生のいる教室には教官の映像が常時スクリーンに表示されている．学生との質疑応答時には，教官と学生は映像と音声を用いて直接接続し，1対1のコミュニケーションを行うことができる．さらに，教官用及び学生用共有カーソル，板書システム，ノートシステム等を備えている．昨年度，我々は本システムを開発し，3つの実際の授業に1 2回適用し，良好な評価を得ている．我々の目的は，1期15回の全授業を遠隔で実施できるシステムの開発である．そこで，その前段階として，本システムを演習形式の授業に対して連続的に適用し，連続的に適用する場合の問題点と演習形式の遠隔授業に必要な機能の洗い出しを行った．さらにその結果をもとに，新たな機能の開発を行った．
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: We have developed a supporting system named as SEGODON for distance learning via Internet which consists of 40 personal computers and inexpensive input equipments. We applied this system to the class of 'Applied Mathematics Exercise' continuously four times. This system can support distance learning. A teacher can lecture for students via Internet. In a teacher side, a picture of the classroom has been always displayed, and a teacher has been always seen on a screen in the classroom. For questions and answers a direct connection between a teacher and any student in the classroom can be set up for video and audio channels. Additionally, this system is equipped with a shared cursor between a teacher and students, a blackboard system and a note system. Last year, we have developed our system, and we applied it to three actual classes once or twice, and obtained good evaluations. Our purpose is to develop our system that can be used 15 times during one semester in a remote environment. To accomplish, we applied our system to the classes of 'Applied Mathematics Exercise' continuously. We have examined problems of continuous applications and have developed the necessary functions for 'Applied Mathematics Exercise'. Additionally, based on the result of these applications, we have developed new functions for general-purpose.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AA1155524X
• 書誌情報: 情報処理学会研究報告グループウェアとネットワークサービス（GN）; 巻 1998, 号 101(1998-GN-030), p. 37-42, 発行日 1998-11-12
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会