集団間協調学習におけるCSCL環境の構築と課題

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2001-05-24
• タイトル: 集団間協調学習におけるCSCL環境の構築と課題
• タイトル / 言語: en
• タイトル: A CSCL System and Its Circumstances on Inter - groups Collaborative Learning Project
• 言語: jpn
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: 北陸先端科学技術大学院大学知識科学研究科
• 著者所属: 北陸先端科学技術大学院大学知識科学研究科
• 著者所属: 慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科
• 著者所属: 京都大学大学院情報学研究科
• 著者所属: 京都大学高等教育教授システム開発センター
• 著者所属: 慶應義塾大学総合政策学部
• 著者所属: 北陸先端科学技術大学院大学知識科学研究科
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Schoolof Knowledge Science, Japan Advanced Institute of Science and Technology
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Schoolof Knowledge Science, Japan Advanced Institute of Science and Technology
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Graduate School of Media and Governance, Keio Unniversity
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Graduate School of Informatics, Kyoto University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Research Center for Higher Education, Kyoto University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Faculty of Policy Management,Keio University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Schoolof Knowledge Science, Japan Advanced Institute of Science and Technology
• 著者名: 尾澤, 重知; 小津, 秀樹; 望月, 俊男; 村上, 正行; 田中, 毎実; 井下理; 國藤, 進
• 著者名(英): Shigeto, Ozawa; Hideki, Odu; Toshio, Mochizuki; Masayuki, Murakami; Tsunemi, Tanaka; Osamu, Inoshita; Susumu, Kunifuji
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 本研究では、1999年と2000年の４月?７月に京都大学高等教育教授支援システム開発センター「教育とコミュニケーション」と、慶應義塾大学湘南藤沢キャンパス（SFC）の井下研究会「高等教育とコミュニケーション」の授業間で行われた遠隔地間合同ゼミ（KKJ=Kyoto Keio Joint Seminar）におけるCSCL環境の構築と、その利用上の問題点を検討する。結果として、授業方針から生じると考えられるCSCL上での議論の「進め方」に対する意識が、学習者のCSCL利用に影響を与えることが示唆された。また、将来的に対面で出会うことが前提となっている場合、オンライン上と対面でのコミュニケーション間の意識のずれが、CSCL利用に影響を与えることが示唆された。
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: This study describes about the evaluation of CSCL environment that we have developed on a distant group learning projedt. The KKJ project is designed jointly by Kyoto University and Keio University in Japan, for self-understanding through inter-cultural communication using CSCL and Joint Camp. We apply our CSCL system to the project and study about students' using style from the viewpoint of the teaching methods and their communication in the classrooms. We point out that inter-groups interaction on CSCL depends on teaching methods. Also lack of continuity of communications between on-line and off-line affect learners' motivation, if the students can communicate not only on CSCL but also in a meeting.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AA1155524X
• 書誌情報: 情報処理学会研究報告グループウェアとネットワークサービス（GN）; 巻 2001, 号 48(2001-GN-040), p. 71-76, 発行日 2001-05-24
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会