教育用プログラミング言語を用いたプロジェクト工数削減と多段階開発の実践

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2008-06-12
• タイトル: 教育用プログラミング言語を用いたプロジェクト工数削減と多段階開発の実践
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Practice of Man Power Control and Multi-step Development by Using a Programming Language for Education
• 言語: jpn
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: 京都情報大学院大学
• 著者所属: 京都情報大学院大学
• 著者所属: 京都情報大学院大学
• 著者所属: 専修学校京都コンピュータ学院
• 著者所属: 専修学校京都コンピュータ学院
• 著者所属: 専修学校京都コンピュータ学院
• 著者所属: 株式会社ヒューマンエンジニアリングアンドロボティックス
• 著者所属: 株式会社ヒューマンエンジニアリングアンドロボティックス
• 著者所属: 株式会社ヒューマンエンジニアリングアンドロボティックス
• 著者所属: 株式会社ヒューマンエンジニアリングアンドロボティックス
• 著者所属: 株式会社ヒューマンエンジニアリングアンドロボティックス
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): The Kyoto College of Graduate Studies of Informatics
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): The Kyoto College of Graduate Studies of Informatics
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): The Kyoto College of Graduate Studies of Informatics
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Kyoto Computer Gakuin
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Kyoto Computer Gakuin
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Kyoto Computer Gakuin
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Human Engineering & Robotics Co.,LTD.
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Human Engineering & Robotics Co.,LTD.
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Human Engineering & Robotics Co.,LTD.
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Human Engineering & Robotics Co.,LTD.
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Human Engineering & Robotics Co.,LTD.
• 著者名: 中村, 州男; 高橋, 修司; 江見, 圭司; 村上, 智史; 橋本, 拓哉; 橋川, 竜起; 西村, 憲二; 高橋, 嘉也; 竹内, 勇貴; 松井, 宏樹; 岡村, 勝
• 著者名(英): Kunio, Nakamura; Shuji, Takahashi; Keiji, Emi; Satoshi, Murakami; Takuya, Hashimoto; Ryuki, Hashikawa; Kenji, Nishimura; Yoshiya, Takahashi; Yuki, Takeuchi; Hiroki, Matsui; Masaru, Okamura
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 「ドリトル」は教育用のプログラミング言語である．しかも，日本語で記述するオブジェクト指向言語でもある．これを使って，プロジェクト工程を大幅に削減することに成功した．そして，組込開発の進捗と学習者の習熟度に応じた多段階開発を行った．本稿は，MDD ロボットチャレンジ 2007 で実践したこれらの報告である．
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: There is a programming language for education that is called “Dolittle.” It is also an object-oriented language with Japanese language. We succeeded in effective man power control by using “Dolittle.” The higher developer's skill level and hardware level were getting, the higher our development steps were getting. So we call this “multi-step development.” In this paper, we are going to report on this practice in MDD (Model-Driven Development) robot challenge 2007.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AA12149313
• 書誌情報: 情報処理学会研究報告組込みシステム（EMB）; 巻 2008, 号 55(2008-EMB-009), p. 123-130, 発行日 2008-06-12
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会