| Item type |
SIG Technical Reports(1) |
| 公開日 |
2024-11-08 |
| タイトル |
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タイトル |
MCJ-CloudHubの動作検証と計算資源量推定機能及び進捗可視化機能の実装 |
| タイトル |
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言語 |
en |
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タイトル |
Operation Verifications and Implementation of Resource Amount Estimation and Progress Status Visualization Functions for MCJ-CloudHub |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh |
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資源タイプ |
technical report |
| 著者所属 |
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山口大学 |
| 著者所属 |
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国立情報学研究所 |
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山口大学 |
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山口大学 |
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山口大学 |
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山口大学 |
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山口大学 |
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国立情報学研究所 |
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国立情報学研究所／国立遺伝学研究所 |
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国立情報学研究所／総合研究大学院大学 |
| 著者所属(英) |
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en |
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Yamaguchi University |
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en |
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National Institute of Informatics |
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en |
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Yamaguchi University |
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en |
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Yamaguchi University |
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en |
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Yamaguchi University |
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Yamaguchi University |
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Yamaguchi University |
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en |
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National Institute of Informatics |
| 著者所属(英) |
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en |
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National Institute of Informatics / National Institute of Genetics |
| 著者所属(英) |
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en |
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National Institute of Informatics / The Graduate University for Advanced Studies, SOKENDAI |
| 著者名 |
齊藤, 智也
大江, 和一
西井, 淳
岡田, 耕一
爲末, 隆弘
王, 躍
矢吹, 渓悟
筒井, 優子
丹生, 智也
竹房, あつ子
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| 著者名(英) |
Tomoya, Saito
Kazuichi, Oe
Jun, Nishii
Koichi, Okada
Takahiro, Tamesue
Yue, Wang
Keigo, Yabuki
Yuko, Tsutsui
Tomoya, Tanjo
Atsuko, Takefusa
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| 論文抄録 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
山口大学と国立情報学研究所は，JupyterHub 及び nbgrader を複数科目で同時利用可能なプログラミング演習システムを他の組織にも導入可能とするために汎用化し，国立情報学研究所が提供している学認クラウドオンデマンド構築サービス（OCS）からの構築・運用が可能なシステムの開発を進めている．このシステムを MCJ-CloudHub（Multiple Course Jupyter-based Cloud Hub）と呼ぶ．これまでの研究・開発では，多人数による nbgrader 機能の動作検証が十分ではなかった．また，環境構築の担当者が必要な計算機資源を見積もるための支援機能，及び授業担当教員が受講生の課題進捗状況を把握するための支援機能が不足していた．そこで我々は，多人数による MCJ-CloudHub の動作検証を行ったほか，必要な計算機資源量の推定機能，及び課題進捗状況の可視化機能の開発を進めている．本稿では，MCJ-CloudHub の概要，これまでの動作検証及び一般公開の状況，並びに支援機能の開発状況について報告する． |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA12496725 |
| 書誌情報 |
研究報告教育学習支援情報システム（CLE）
巻 2024-CLE-44,
号 5,
p. 1-8,
発行日 2024-11-08
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
2188-8620 |
| Notice |
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SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. |
| 出版者 |
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言語 |
ja |
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出版者 |
情報処理学会 |
IPSJ-CLE24044005.pdf (1.7 MB)
