@techreport{oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:00239322,
 author = {河井, 理穂子 and Rihoko, Kawai},
 issue = {15},
 month = {Sep},
 note = {我が国の初等中等教育においては，教育データの利活用が実践的に行われ始め，子どもの教育データに関する個人情報・プライバシー保護が急務であり，法制度の見直しも検討されている．米国でも子どもの教育データ利用は盛んに行われており，子どもの教育データ保護に関する連邦法，そして数多くの州法が存在する．本稿では，米国の K-12 教育において，各州の各教育学区レベルでどのような法制度のもと，どのように教育データ保護が実践されているのか，その実態と課題について検討し，我が国における法制度検討の際の資料として貢献しようとするものである．具体的には，州教育省に Chief Privacy Officer をおくなど先進的な取り組みを行う New York 州を検討する．, In Japan's primary and secondary education, the practical use of educational data has begun, making the protection of children's personal information and privacy related to educational data an urgent issue. A review of legal systems is being conducted by the Personal Information Protection Commission. In the United States, the use of children's educational data is widespread, with federal laws and numerous state laws concerning the protection of children's educational data. This paper examines how educational data protection is practiced under various legal systems at the school district level in K-12 education in the United States and explores the associated challenges. By doing so, it aims to provide a reference for the review of legal systems in Japan. Specifically, it looks at New York State, which is taking advanced measures such as appointing a Chief Privacy Officer within the State Department of Education.},
 title = {米国の学校教育における教育データ保護法制度-New York州におけるStudent Privacy保護-},
 year = {2024}
}