@inproceedings{oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:00238711,
 author = {中桐, 斉之 and 寺尾, 明日実 and 向坂, 幸雄},
 book = {エンタテインメントコンピューティングシンポジウム2024論文集},
 month = {Aug},
 note = {近年、スマートフォン等の携帯端末を用いて学習を行われてきているが、携帯端末での学習においては時間や場所の制約がないというメリットがある一方で、学習用のアプリケーション（以下、アプリ）ではなく、他のアプリを使ってしまうことで、学習ができないといった、学習者の学習の継続にユーザの自律性が求められ、モチベーション維持が難しいことが課題となっている。一方、ゲームの要素をゲーム以外に適用するゲーミフィケーションが教育の分野においても導入されてきており、モチベーションの維持・向上に効果があることが分かってきた。そこで、本研究では、ゲーミフィケーションを活用した学習支援システムを開発し、ゲーミフィケーションのどの要素がモチベーションの維持向上に影響するかを解析した。},
 pages = {147--148},
 publisher = {情報処理学会},
 title = {ゲーミフィケーションを活用したスマートフォン用学習支援システムの開発：ゲーミフィケーション要素},
 volume = {2024},
 year = {2024}
}