@article{oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:00237342,
 author = {滝, 聖子 and 生野, 大洋 and Seiko, Taki and Taiyo, Ikuno},
 issue = {3},
 journal = {情報処理学会論文誌デジタルプラクティス（TDP）},
 month = {Jul},
 note = {近年，日本では高齢化による熟練者の減少に伴い，技能伝承問題に対する解決策が求められている．OJTやシミュレーションなどを用いた支援が行われ，ARやVRを用いた教育法にも注目が集まっているが，力覚技能についての研究はまだ十分に行われていない．そこで本研究では，知識創造のプロセスであるSECIモデルに基づき，オンラインで力覚技能を習得するためのシステムを構築し，実験結果を比較することにより，SECIモデルのプロセスが非熟練者の力覚技能習得にどのような効果があるのかを考察した．その結果，SECIモデルの要素としての「表出化」プロセスが作業時間を減少させ，「共同化」プロセスが力覚技能伝承および習得に効果があるという傾向が示唆された．, To address the issues caused by a decrease in the number of skilled workers due to aging in recent years, conversion of expertise (skills) into technology and systems and transformation of the tacit knowledge of experts into explicit knowledge have been extensively researched. To address this shortcoming, in this study, an online system is constructed to acquire force perception skills based on the SECI model, which is a process of knowledge creation. Furthermore, by comparing the results of subsequent experiments, we discuss the effects of the SECI model on non-experts in the field.},
 pages = {30--37},
 title = {SECIモデルに基づくオンライン力覚技能伝承支援システムの開発},
 volume = {5},
 year = {2024}
}