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  1. 全国大会
  2. 86回
  3. コンピュータと人間社会

チャットGPTによる数学の単元ごとの正答率の調査と比較

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/236860
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/236860
1d637643-8f17-4755-926e-e6d79d2163fd
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-Z86-6ZG-01.pdf IPSJ-Z86-6ZG-01.pdf (367.2 kB)
Copyright (c) 2024 by the Information Processing Society of Japan
Item type National Convention(1)
公開日 2024-03-01
タイトル
タイトル チャットGPTによる数学の単元ごとの正答率の調査と比較
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 コンピュータと人間社会
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
資源タイプ conference paper
著者所属
東京学芸大学附属国際中等教育学校
著者所属
千葉大
著者所属
千葉大
著者名 大庭, 百恵

× 大庭, 百恵

大庭, 百恵

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青山, 大地

× 青山, 大地

青山, 大地

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白木, 厚司

× 白木, 厚司

白木, 厚司

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論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 文部科学省が令和4年度に実施した児童・生徒の長期欠席の調査によると、高等学校の不登校生徒は前年度から18.8%増加しており、小中学校の調査結果も含め増加傾向にある。また、2022年11月にチャットGPTが公開されたことをきっかけに、利用者の問いかけに対しAIが回答してくれる生成AIが話題となっている。チャットGPTを始めとする生成AIが教育の分野で活用できる性能を持っていれば、不登校児童・生徒の学習の支援を行うことが可能だ。そこで本研究では、解が一つに定まる数学の問題に対し、チャットGPTがどの程度の正答率を得られるのか検証する。また、問題を単元ごとに分けて比較することでチャットGPTの得意不得意な部分についても検証する。
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00349328
書誌情報 第86回全国大会講演論文集

巻 2024, 号 1, p. 499-500, 発行日 2024-03-01
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-19 09:05:34.480245
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