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マルチエージェント・システム・アプローチによるムードチェンジャーの表情変化がクラス雰囲気におよぼす効果の分析
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/236838
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/236838a0abdddb-b60c-424d-bc31-ccd92d36a98d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-Z86-2ZG-04.pdf (1.0 MB)
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Copyright (c) 2024 by the Information Processing Society of Japan
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| Item type | National Convention(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2024-03-01 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | マルチエージェント・システム・アプローチによるムードチェンジャーの表情変化がクラス雰囲気におよぼす効果の分析 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | コンピュータと人間社会 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 愛知県大 | ||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 愛知県大 | ||||||||||
| 著者名 |
鈴木, 里菜
× 鈴木, 里菜
× 奥田, 隆史
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| 論文抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | いじめが社会問題として取り上げられている中で，いじめ防止対策推進法第8条では，学校全体でいじめの防止及び早期発見に取り組むことが学校及び学校の教職員の責務として定められている．いじめ等の教育現場における問題はクラス雰囲気をよくすることで解決できることが知られており，我々のグループでは，教師（ムードチェンジャー）の表情がクラス雰囲気に与える効果について明らかにした．しかし，教師の表情が変化する場合においてクラス雰囲気にどのような変化があらわれるかについては言及されていない．本研究では，マルチエージェント・システム・アプローチによって教師の表情変化がクラス雰囲気に与える効果について分析する． | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00349328 | |||||||||
| 書誌情報 |
第86回全国大会講演論文集 巻 2024, 号 1, p. 453-454, 発行日 2024-03-01 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||
