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文系私大生のデータサイエンス教育におけるオンデマンド型授業の有効性の検証
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/236786
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/23678667de471e-156c-4eb3-807a-e86692e2a67d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Copyright (c) 2024 by the Information Processing Society of Japan
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| Item type | National Convention(1) | |||||||
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| 公開日 | 2024-03-01 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 文系私大生のデータサイエンス教育におけるオンデマンド型授業の有効性の検証 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | コンピュータと人間社会 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 関西国際大 | ||||||||
| 著者名 |
章, 志華
× 章, 志華
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 現代社会において、データサイエンスのスキルは重要性を増している。文系私大生にとっても、就職やキャリアアップのためにデータサイエンスのスキルを身につけることが求められている。一方、文系私大生は、数学やプログラミングなどの基礎知識が不足していることが多く、従来型の講義形式でも学習のハードルが高いという課題がある。本研究では、文系私大生を対象としたデータサイエンス教育において、オンデマンド型授業の実践における年度別の比較と従来型の講義形式の有効性を比較検証した。結果から、文系私大生のデータサイエンス教育において、オンデマンド型授業は有効な方法であることが示唆された。 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00349328 | |||||||
| 書誌情報 |
第86回全国大会講演論文集 巻 2024, 号 1, p. 349-350, 発行日 2024-03-01 |
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| 出版者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||