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高校生の英語ライティングにおける単語使用パターンの発展―単語ベクトルに基づく意味検出法を用いた研究―
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/235110
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/235110dbf75dfe-1cd1-49e2-b773-042e0dc70ffe
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-NL24260019.pdf (253.8 kB)
2026年6月21日からダウンロード可能です。
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Copyright (c) 2024 by the Information Processing Society of Japan
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| 非会員：¥660, IPSJ:学会員：¥330, NL:会員：¥0, DLIB:会員：¥0 | ||
| Item type | SIG Technical Reports(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-06-21 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 高校生の英語ライティングにおける単語使用パターンの発展―単語ベクトルに基づく意味検出法を用いた研究― | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 言語分析 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh | |||||||||
| 資源タイプ | technical report | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 九州大学 | ||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 甲南大学／理研AIP | ||||||||||
| 著者名 |
内田, 諭
× 内田, 諭
× 永田, 亮
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| 論文抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 本研究は，単語の意味変化を検出する手法を用いて，日本の高校 1 年生と 3 年生のライティングにおける英単語の意味的使用の差異を明らかにすることを目的としている．3 年生で意味が拡張されたと検出された事例を分析した結果，1 年生では固定的な表現で使用していた単語が，3 年生では，より多様な文脈と意味で使用するというパターンを観測した．例えば，according は，1 年生では「～によると」という情報源を表す用法で顕著に使用するのに対し，3 年生では，加えて「～に応じて」「～に従って」など，より多様な意味で使用することを確認した．また，3 年生で意味が拡張する過程で，1 年生では見られない誤りが導入されるということも観測した．この結果は，英語学習者の語彙習得についても U 字型の習得過程となることを示唆する． | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10115061 | |||||||||
| 書誌情報 |
研究報告自然言語処理（NL） 巻 2024-NL-260, 号 19, p. 1-6, 発行日 2024-06-21 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2188-8779 | |||||||||
| Notice | ||||||||||
| SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. | ||||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||
