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ぺた語義：LLMで人間の学習能力は進化するのか退化するのか
https://doi.org/10.20729/00234852
https://doi.org/10.20729/00234852d477dc46-fe07-43a5-9853-fab3adb4fd13
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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IPSJ-MGN650705.pdf (414.9 kB)
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Copyright (c) 2024 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | Magazine_02(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-06-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | ぺた語義：LLMで人間の学習能力は進化するのか退化するのか | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | "Peta-gogy" for Future：Will Human Learning Ability Evolve or Regress with LLM? | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育コーナー | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | article | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.20729/00234852 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 熊本大学 半導体・デジタル研究教育機構 総合情報学部門 教授システム学分野 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Kumamoto Univ. | ||||||||
| 著者名 |
喜多, 敏博
× 喜多, 敏博
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| 著者名(英) |
KITA, Toshihiro
× KITA, Toshihiro
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | AIの進展により，かつてSFで書かれていた未来が意外と現実になった．特にLLMベースのツールの普及は，人間が学習する，という意味や方法を変えつつある．これらのツールは人間の思考や知識を補完し，個々にカスタマイズすることが可能で，より高度な機能を持ったEPSS（電子パフォーマンスサポートシステム）と捉えることができる．高等教育や社会人教育においても，教師と学習者のやり取りは代理的な言語モデル同士のコミュニケーションへと変化する予感がする．人間のロールは高度な審美眼や倫理的判断力に集約されてしまうのではないか． | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00116625 | |||||||
| 書誌情報 |
情報処理 巻 65, 号 7, p. 357-357, 発行日 2024-06-15 |
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| 公開者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
