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  1. 研究報告
  2. ヒューマンコンピュータインタラクション(HCI)
  3. 2024
  4. 2024-HCI-206

VRと現実環境における英単語暗記学習への姿勢の影響

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/231607
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/231607
2e283cd5-2d86-4501-8d97-f18695520d9e
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-HCI24206006.pdf IPSJ-HCI24206006.pdf (2.1 MB)
Copyright (c) 2024 by the Information Processing Society of Japan
オープンアクセス
Item type SIG Technical Reports(1)
公開日 2024-01-08
タイトル
タイトル VRと現実環境における英単語暗記学習への姿勢の影響
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 AR・行動支援
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
資源タイプ technical report
著者所属
芝浦工業大学
著者所属
芝浦工業大学
著者所属(英)
en
Shibaura Institute of Technology
著者所属(英)
en
Shibaura Institute of Technology
著者名 楊, 瑞明

× 楊, 瑞明

楊, 瑞明

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真鍋, 宏幸

× 真鍋, 宏幸

真鍋, 宏幸

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論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 VR はコンテンツの面で注目を集めているが,教育分野への応用も可能である.例えば,医療手術や危険を伴う化学実験など,実現が難しいことでも VR ならば可能である.また,VR を用いれば,周囲の環境やユーザの姿勢に関わらず学習資料を提示することができる.そのため,教科書やノートを読むなどの伝統的な学習方法に対しても,VR は学習の機会を広げることができ,有効に機能することが期待できる.そこで本研究では,姿勢が学習に与える影響について,VR 環境と現実環境での比較を行う.具体的には,立位,座位,臥位の 3 つの異なる姿勢で英単語の暗記を行う実験を行い,暗記にかかる時間や暗記の正確率などの計測を行った.実験の結果,VR 環境と立位姿勢が他の組み合わせよりもわずかに高いパフォーマンスを示すこと,VR 環境と現実環境の両方で姿勢が単語学習に影響を与えることを明らかにした.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1221543X
書誌情報 研究報告ヒューマンコンピュータインタラクション(HCI)

巻 2024-HCI-206, 号 6, p. 1-8, 発行日 2024-01-08
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2188-8760
Notice
SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-19 10:41:28.367713
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