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小学生向けプログラミング教材の分野拡大に向けて
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/231474
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/2314749e09e7bb-5e76-486f-8003-6b122201533f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-MPS23146020.pdf (858.0 kB)
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Copyright (c) 2023 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | SIG Technical Reports(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-12-04 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 小学生向けプログラミング教材の分野拡大に向けて | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| タイトル | Toward Expanding the Fields of Programing Materials for Elementary School Students | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh | |||||||||
| 資源タイプ | technical report | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 奈良女子大学 | ||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 奈良女子大学 | ||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||
| en | ||||||||||
| Nara Women's University | ||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||
| en | ||||||||||
| Nara Women's University | ||||||||||
| 著者名 |
猪俣, 雪乃
× 猪俣, 雪乃
× 松本, 尚
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| 著者名(英) |
Yukino, Inomata
× Yukino, Inomata
× Takashi, Matsumoto
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| 論文抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 近年，情報技術が身近になり，子供向けプログラミング教育の人気も高まってきた．しかし，子供向けプログラミング体験の傾向を調査した結果，アクションゲームやアニメーションの作成，機械制御が大半を占め，現在主流となっている分野およびその教材には偏りがあることが判明した．この結果から，従来の開発課題に興味を持てないことから，コンピュータ自体にも関心を持てない子供たちも少なからず存在すると推測される．そこで本稿では，そのような子供たちにもプログラミングに触れるきっかけを作るため，現在の主流とは異なる新しい分野のプログラミング課題として着せ替えコーデ採点ゲームを選定し，子供たちの理解度別にプログラミングやゲーム開発作業に触れることができる開発支援システムを提案する． | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10505667 | |||||||||
| 書誌情報 |
研究報告数理モデル化と問題解決（MPS） 巻 2023-MPS-146, 号 20, p. 1-6, 発行日 2023-12-04 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2188-8833 | |||||||||
| Notice | ||||||||||
| SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. | ||||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||
