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  1. 研究報告
  2. 数理モデル化と問題解決(MPS)
  3. 2023
  4. 2023-MPS-146

YOLOを用いた学習スピード高速化に関する萌芽的研究

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/231469
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/231469
65c685d7-c591-46f2-931e-2883ad8c847d
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-MPS23146015.pdf IPSJ-MPS23146015.pdf (686.7 kB)
Copyright (c) 2023 by the Information Processing Society of Japan
オープンアクセス
Item type SIG Technical Reports(1)
公開日 2023-12-04
タイトル
タイトル YOLOを用いた学習スピード高速化に関する萌芽的研究
タイトル
言語 en
タイトル Exploratory research on accelerating learning speed using YOLO
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
資源タイプ technical report
著者所属
奈良女子大学
著者所属
奈良女子大学
著者所属(英)
en
Nara Women's University
著者所属(英)
en
Nara Women's University
著者名 片平, 朝霞

× 片平, 朝霞

片平, 朝霞

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松本, 尚

× 松本, 尚

松本, 尚

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著者名(英) Asaka, Katahira

× Asaka, Katahira

en Asaka, Katahira

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Takashi, Matsumoto

× Takashi, Matsumoto

en Takashi, Matsumoto

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論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 松本研究室の先行研究において,検出対象物が写った画像のみで学習した後に検出対象物を誤検出した画像を否定教師データとして追加学習を行うことで,少ない学習回数で誤検出が著しく減少することが明らかになった.この現象を物体検出器の一般的な学習に応用して,物体検出器の学習時間を短くすることが可能ではないかと考えた.本稿では,教師データを適切なタイミングで追加していくことによって,効率的に学習できるかどうかを確認している.なお,追加する画像は誤検出画像を否定教師データとして追加し,検出対象が検出できなかった画像を肯定教師データとして追加している.この手法を使用することで,従来の方法よりも高速に学習できるかどうかについて報告する.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10505667
書誌情報 研究報告数理モデル化と問題解決(MPS)

巻 2023-MPS-146, 号 15, p. 1-6, 発行日 2023-12-04
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2188-8833
Notice
SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-19 10:45:06.007114
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