聴取力と発話力をシームレスに強化するインタラクティブ性及びゲーム性の高い英語音声トレーニング教材の開発とその効果

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2023-11-25
• タイトル: 聴取力と発話力をシームレスに強化するインタラクティブ性及びゲーム性の高い英語音声トレーニング教材の開発とその効果
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Development and effects of English speech training drills to improve perception and production skills seamlessly with interactive gamification
• 言語: jpn
• キーワード / 主題Scheme: Other
• キーワード / 主題: 教育・文学
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: 東京大学大学院工学系研究科
• 著者所属: 東京大学大学院工学系研究科
• 著者所属: 神戸学院大学グローバル・コミュニケーション学部
• 著者所属: キャリッジ株式会社
• 著者所属: キャリッジ株式会社
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Graduate School of Engineering, The University of Tokyo
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Graduate School of Engineering, The University of Tokyo
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Faculty of Global Communication, Kobe Gakuin University
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Carriage Inc.
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Carriage Inc.
• 著者名: 峯松, 信明; 高, 英翔; 中西, のりこ; 井上, 雄介; 水野, 宏明
• 著者名(英): N., Minematsu; Y., Gao; N., Nakanishi; Y., Inoue; H., Mizuno
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 英語オーラルコミュニケーション力の向上には，提示音声から単語を聞き取る「聴取力」，文・相手の意図を理解し対話を構成する「対話構成力」，そして聞き取りやすい発音で返答する「発話力」が必要である．本研究では，集中的な訓練によって「聴取力」と「発話力」を向上させるオンライン教材を開発し，夏休みの 63 日間，毎日実施したのでその様子を報告する．なお，聴取・発話訓練を延々と繰り返すため，学習者の動機を減退させないよう，ゲーム性の高いインタフェースを導入するなど工夫した．授業前後に Versant Speaking Test を実施したところ，有意にスコアが上昇した．事後アンケートでは，全学生が「本授業を他学生に推薦する」と回答した．
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: To improve aural/oral proficiency in English, various skills have to be acquired such as 1) spoken word perception, 2) message understanding and response generation, and 3) adequate vocalization of the response. In this study, we developed online courseware to improve the performance of spoken word perception and adequate vocalization. When implementing this courseware for a 63-day intensive speech training class, a gamified interface was carefully designed to keep participants motivated throughout the class, where shadowing and overlapping practices were repeated for 63 days. To verify the effects of this intensive training, Versant Speaking Test was conducted immediately before and after the class, and comparison of the two tests showed significant improvements. After the class, all the learners agreed to recommend this courseware to other learners.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AN10442647
• 書誌情報: 研究報告音声言語情報処理（SLP）; 巻 2023-SLP-149, 号 7, p. 1-6, 発行日 2023-11-25
• ISSN / 収録物識別子タイプ: ISSN
• ISSN / 収録物識別子: 2188-8663
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会