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アイテム
化粧フローチャートに基づく大学生・大学院生の化粧類似度推定
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/227179
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/227179534ded29-d854-4bb3-b01f-93213bda811e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-HCI23204008.pdf (3.2 MB)
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Copyright (c) 2023 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | SIG Technical Reports(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-08-01 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 化粧フローチャートに基づく大学生・大学院生の化粧類似度推定 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | ユーザ体験の多様性 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh | |||||||||
| 資源タイプ | technical report | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 明治大学 | ||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 明治大学 | ||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||
| en | ||||||||||
| Meiji University | ||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||
| en | ||||||||||
| Meiji University | ||||||||||
| 著者名 |
髙野, 沙也香
× 髙野, 沙也香
× 中村, 聡史
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| 論文抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 化粧は日常的に行うルーティーンのようなものであることから，新しい化粧法を取り入れる際には自身と似た化粧工程の人が示す化粧法の方が取り入れやすい．しかし現状，膨大なメイク情報の中からそのような情報を絞り込むことは困難となっている．これまでの研究において我々は，化粧工程を俯瞰・共有およびその相違を計算可能とするため，化粧工程をフローチャート化するシステム Make-up FLOW を提案してきた．そこで本稿では，他者間の化粧工程の類似度計算を可能とすることを目的として，大学生・大学院生 34 名の化粧フローチャートを収集し，化粧工程のもつ 3 種類の情報（部位・アイテム・テクスチャ）の組み合わせと 2 種類の類似度計算手法について検討を行った．その結果，部位のみとアイテム・テクスチャの標準化レーベンシュタイン距離の和を用いることで，同一化粧ノードが多く，部位の流れと各部位の工程数の分量が類似しているユーザのペアを得られることが分かった．一方，2-gram 頻度をもとにしたコサイン類似度では，化粧ノードが連続して一致している箇所が多数存在するユーザのペアを得られた． | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA1221543X | |||||||||
| 書誌情報 |
研究報告ヒューマンコンピュータインタラクション（HCI） 巻 2023-HCI-204, 号 8, p. 1-8, 発行日 2023-08-01 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2188-8760 | |||||||||
| Notice | ||||||||||
| SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. | ||||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||
