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  1. 会誌「情報処理」
  2. Vol.64(2023)
  3. No.5

ぺた語義:教員免許状更新講習に代わる「情報科教員研修」の実施

https://doi.org/10.20729/00225534
https://doi.org/10.20729/00225534
7bea892d-72f6-4356-862c-a2308cbcc411
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-MGN640508.pdf IPSJ-MGN640508.pdf (1.3 MB)
Copyright (c) 2023 by the Information Processing Society of Japan
オープンアクセス
Item type Magazine_02(1)
公開日 2023-04-15
タイトル
タイトル ぺた語義:教員免許状更新講習に代わる「情報科教員研修」の実施
タイトル
言語 en
タイトル Implementation of "Information Science Teacher Training" in Lieu of Teacher License Renewal Training
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 教育コーナー
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ article
ID登録
ID登録 10.20729/00225534
ID登録タイプ JaLC
著者所属
上智大学
著者所属(英)
en
Sophia Univ.
著者名 高岡, 詠子

× 高岡, 詠子

高岡, 詠子

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著者名(英) TAKAOKA, Eiko

× TAKAOKA, Eiko

en TAKAOKA, Eiko

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論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 本会では8年間にわたり,教員免許状更新講習を開設してきた.その経験を活かし,2022年7月〜8月に4日間のオンライン研修(一部対面を含む)を行い,その内容を収録・編集しコンテンツ化を行った(コンテンツ化は文部科学省教員講習開設事業費等補助金事業).10月中旬から2023年1月まで,コンテンツ化した映像をオンデマンド配信した(研修からオンデマンド配信まで文部科学省の後援をいただいた).研修内容としては,学習指導要領に沿った内容とすることに加え,特に補助金事業タイトルにある「教員免許状を保有するものの教職には就いていない者または外部人材が教職に入職する際に活用できる」ことを重視した.夏のオンライン申込者が524名,オンデマンドのみの申込者数は119名,デジタルバッジ申請者は延べ6,612名であった.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00116625
書誌情報 情報処理

巻 64, 号 5, p. 239-243, 発行日 2023-04-15
公開者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-19 12:44:15.311695
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