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情報の授業をしよう！：情報デザインの世界を楽しもう！-「抽象化」「可視化」「構造化」の視点から考える-
https://doi.org/10.20729/00225531
https://doi.org/10.20729/00225531ea3fb214-9832-404d-9437-a324b1bf8b95
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-MGN640505.pdf (3.6 MB)
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Copyright (c) 2023 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | Magazine_02(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-04-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 情報の授業をしよう！：情報デザインの世界を楽しもう！-「抽象化」「可視化」「構造化」の視点から考える- | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | Enjoy the World of Information Design! - Consider from the Perspective of Abstraction, Visualization, and Organization - | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 連載 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | article | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.20729/00225531 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 東京都立竹早高等学校 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Tokyo Metropolitan Takehaya Senior High School | ||||||||
| 著者名 |
喜多, 智美
× 喜多, 智美
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| 著者名(英) |
KITA, Tomomi
× KITA, Tomomi
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 本稿では，情報Iおよび情報の科学で行った情報デザインの関する授業実践を紹介する．「抽象化」「可視化」「構造化」の3つの視点からピクトグラム，表やグラフ，Webサイトといった題材を扱っている．それに加え，データ分析やアンケート調査，問題解決といった要素を入れるなど，情報デザインだけにとどまらない総合実習として実施している．生徒間で相互評価を行いフィードバックをすることで，生徒の成長につなげている． | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00116625 | |||||||
| 書誌情報 |
情報処理 巻 64, 号 5, p. 226-232, 発行日 2023-04-15 |
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| 公開者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||
