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アイテム
初学者向け統計・データ分析科目における受講生質問傾向のテキストマイニングを用いた分析
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/225127
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/2251271350a004-dfa7-47f8-85fc-a5a096b3e766
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-CE23169019.pdf (865.5 kB)
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Copyright (c) 2023 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | SIG Technical Reports(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-04 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 初学者向け統計・データ分析科目における受講生質問傾向のテキストマイニングを用いた分析 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 一般セッション(1) | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh | |||||||||
| 資源タイプ | technical report | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 神戸女子大学 | ||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 京朋社 | ||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||
| en | ||||||||||
| Kobe Women's University | ||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||
| en | ||||||||||
| Keihousha | ||||||||||
| 著者名 |
西本, 実苗
× 西本, 実苗
× 江見, 圭司
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| 論文抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 本研究では，初学者向けの統計学（データ分析）の科目である「心理学統計法」の授業に対する受講生質問の傾向をテキストマイニングにより探索的に検討した．その結果，統計学初歩（データ分析）の学習においては，自ら手を動かして学ぶ問題演習が不可欠であることが改めて確認できた．その他，受講生が統計学初歩（データ分析）の学習において困難を感じるポイントについて複数確認できた． | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10096193 | |||||||||
| 書誌情報 |
研究報告コンピュータと教育（CE） 巻 2023-CE-169, 号 19, p. 1-6, 発行日 2023-03-04 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2188-8930 | |||||||||
| Notice | ||||||||||
| SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. | ||||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||
