@techreport{oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:00224138,
 author = {渡邊, 尊斗 and 加藤木, 一明 and 福島, 健介},
 issue = {14},
 month = {Feb},
 note = {125 個の LED をキューブ上に構成した空間図形認識の教材を開発した．スプレッドシートで，LED の点灯箇所を制御することで，様々な空間図形を作成することができる．これを用いて，中学校の数学の授業で，ねじれの関係について考える授業実践を行った．行った結果，空間図形に苦手意識のある生徒の 7 割が教材に対して肯定的な感想をもった．また授業内で行った，ねじれについての学習の復習課題の正答率も高いものとなった．今回は，開発と授業実践の報告を行いたい．},
 title = {LEDCubuを用いた空間図形認識教材の開発と実践},
 year = {2023}
}