| Item type |
SIG Technical Reports(1) |
| 公開日 |
2022-11-26 |
| タイトル |
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タイトル |
協働でのプログラミング学習を行うVR教材の開発 |
| タイトル |
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言語 |
en |
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タイトル |
Development of Virtual Reality Learning Materials for Collaborative Programming Learning |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
一般発表セッション(2) |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh |
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資源タイプ |
technical report |
| 著者所属 |
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信州大学大学院 |
| 著者所属 |
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信州大学大学院 |
| 著者所属 |
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ものつくり大学 |
| 著者所属 |
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信州大学／マイクロエデュケーション |
| 著者所属 |
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ものつくり大学 |
| 著者所属(英) |
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en |
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Graduate School of Science & Technology, Shinshu University |
| 著者所属(英) |
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en |
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Graduate School of Science & Technology, Shinshu University |
| 著者所属(英) |
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en |
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Institute of Technologists |
| 著者所属(英) |
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en |
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Shinshu University / micro education |
| 著者所属(英) |
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en |
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Institute of Technologists |
| 著者名 |
向田, 一成
香山, 瑞恵
永井, 孝
舘, 伸幸
足立, 俊亮
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| 著者名(英) |
Issei, Mukoda
Mizue, Kayama
Takashi, Nagai
Nobuyuki, Tachi
Shunsuke, Adachi
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| 論文抄録 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
本研究の目的はプログラミングの学習を主とした VR 教材の開発である．提案教材では VR 空間上でのイルミネーションプログラムの作成を通してプログラミングを学ぶ．また，提案教材はネットワークを介して離れた地域との協働学習を可能とする．本稿では提案教材の機能について概観し，教材の機能評価実験の結果と考察についても記述する． |
| 論文抄録(英) |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
The purpose of this study is to develop Virtual Reality learning materials mainly for learning programming. In the proposed learning materials, students learn programming by creating an illumination program in a virtual space. In addition, the proposed learning materials enable collaborative learning with remote communities via a network. This paper outlines the functions of the proposed learning materials, in addition to the results of an experiment to evaluate the functions of the learning materials and a discussion of the results. |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN10096193 |
| 書誌情報 |
研究報告コンピュータと教育（CE）
巻 2022-CE-167,
号 12,
p. 1-6,
発行日 2022-11-26
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
2188-8930 |
| Notice |
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SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. |
| 出版者 |
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言語 |
ja |
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出版者 |
情報処理学会 |
IPSJ-CE22167012.pdf (1.7 MB)
