@inproceedings{oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:00222522,
 author = {飯尾, 淳 and 安, 浩子 and 和井田, 理科},
 book = {夏のプログラミング・シンポジウム2016「教育・学習」報告集},
 month = {Jan},
 note = {システムやサービスの設計指針として人間中心設計(Human Centered Design)の考 え方は重要な概念であるが，システムやサービスを開発し提供する各企業においてその考え 方が十分に浸透しているとは言い難い現状がある.特定非営利活動法人人間中心設計推進機 構(HCD-Net)は，各組織においてボトムアップでその概念を定着させるために，HCD を 効果的に学べるようにするための教育フレームワークを策定した.なお，今回の手順で採 用した HCD の手法による教育施策検討は，HCD 教育に限定されるものではない.ソフト ウェア品質向上に関する話題として，プログラミング教育，情報セキュリティに関する教育 など，さまざまな教育分野について同等の手順で教育フレームワークを作成することが可能 と考えられる.本稿ではその応用まで含めて議論した内容について述べる.},
 pages = {51--56},
 publisher = {情報処理学会},
 title = {HCDで教育デザイン},
 volume = {2016},
 year = {2017}
}