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  1. シンポジウム
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  4. 2022

授業用の質問システムは匿名ではダメなのか?

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/222405
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/222405
bce25642-42c8-44d0-bcd5-3cfe96fe1ba5
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-GNWS2022009.pdf IPSJ-GNWS2022009.pdf (4.3 MB)
Copyright (c) 2022 by the Information Processing Society of Japan
オープンアクセス
Item type Symposium(1)
公開日 2022-11-17
タイトル
タイトル 授業用の質問システムは匿名ではダメなのか?
タイトル
言語 en
タイトル Should the question system for classes be anonymous?
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
資源タイプ conference paper
著者所属
和歌山大学
著者所属
和歌山大学
著者所属(英)
en
Wakayama University
著者所属(英)
en
Wakayama University
著者名 吉野, 孝

× 吉野, 孝

吉野, 孝

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鈴木, 舜也

× 鈴木, 舜也

鈴木, 舜也

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論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 我々は,授業用の質問応答システム SUSAN を開発している.SUSAN は,LINE 上で動作するチャットボットであり,学生は匿名で質問を行う.比較実験を行ったところ,SUSAN を用いた授業では質問数が増加した.この結果を学会で発表したところ,「匿名による質問(質問機能)は,教育的に良くないので
はないか」とのコメントを受けた.本稿では,「匿名による質問(質問機能)」に焦点をあて,検討した.
書誌情報 ワークショップ2022 (GN Workshop 2022) 論文集

巻 2022, p. 62-63, 発行日 2022-11-17
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-19 13:45:39.557141
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