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  1. 研究報告
  2. 教育学習支援情報システム(CLE)
  3. 2022
  4. 2022-CLE-38

Deep Factorization Machinesによる学習行動履歴を考慮した学生モデリング

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/222034
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/222034
23c48aab-b6fb-453a-a1f6-0911281d66f4
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-CLE22038004.pdf IPSJ-CLE22038004.pdf (1.6 MB)
Copyright (c) 2022 by the Information Processing Society of Japan
オープンアクセス
Item type SIG Technical Reports(1)
公開日 2022-10-28
タイトル
タイトル Deep Factorization Machinesによる学習行動履歴を考慮した学生モデリング
タイトル
言語 en
タイトル Student Modeling considering learning behavior history with Deep Factorization Machines
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
資源タイプ technical report
著者所属
木更津工業高等専門学校制御・情報システム工学専攻
著者所属
木更津工業高等専門学校情報工学科
著者所属(英)
en
Advanced Course of Control and Information Engineering, National Institute of Technology, Kisarazu College
著者所属(英)
en
Department of Information and Computer Engineering, National Institute of Technology, Kisarazu College
著者名 柿崎, 透真

× 柿崎, 透真

柿崎, 透真

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大枝, 真一

× 大枝, 真一

大枝, 真一

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著者名(英) Toma, Kakizaki

× Toma, Kakizaki

en Toma, Kakizaki

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Shinichi, Oeda

× Shinichi, Oeda

en Shinichi, Oeda

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書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12496725
書誌情報 研究報告教育学習支援情報システム(CLE)

巻 2022-CLE-38, 号 4, p. 1-4, 発行日 2022-10-28
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2188-8620
Notice
SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-19 13:54:23.090012
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