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講義映像においてアバタに扮する講師の選好が視聴意欲に与える影響の調査
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/218353
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/21835350ba5d7e-9e1b-4ac0-9cf6-98133c3048d9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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IPSJ-EC22064028.pdf (2.2 MB)
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Copyright (c) 2022 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | SIG Technical Reports(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2022-06-09 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 講義映像においてアバタに扮する講師の選好が視聴意欲に与える影響の調査 | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 行動変容・モチベーション | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh | |||||||||||||
| 資源タイプ | technical report | |||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||
| 公立はこだて未来大学 | ||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||
| 公立はこだて未来大学 | ||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||
| 公立はこだて未来大学 | ||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||
| 公立はこだて未来大学 | ||||||||||||||
| 著者名 |
児嶋, 七美
× 児嶋, 七美
× 竹川, 佳成
× 寺井, あすか
× 平田, 圭二
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| 論文抄録 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | オンライン講義は対面講義に比べて講義に集中できないといわれている．講義映像に対する視聴意欲の向上にむけて，本研究では，講師の外見をバーチャルアバタ（4 種類のアバタ（若い男女，老いた男女））に変え，受講者の好みの講師（アバタも含む）に扮した講師映像が視聴意欲に影響を与えるか調査した．本実験には 154 名の被験者に参加してもらい，見かけの選好という基準で各講師（アバタも含む）を選択してもらい，最も選好度の高い講師を視聴する被験者と，最も選好度の低い講師を視聴する被験者に分け，講義映像を視聴してもらった．講義に対する理解度や飽きといった主観的な評価指標に加え，小テストや視聴を停止したいと思う時間といった客観的な評価指標に回答してもらい視聴意欲を調査した．その結果，全評価指標において，選好度の高い講師を視聴した被験者は，選好度の低い講師を視聴した被験者よりも肯定的な結果が得られ，選好度の高い講師の視聴が視聴意欲の向上に影響することが示唆された． | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12049625 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
研究報告エンタテインメントコンピューティング（EC） 巻 2022-EC-64, 号 28, p. 1-3, 発行日 2022-06-09 |
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| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 2188-8914 | |||||||||||||
| Notice | ||||||||||||||
| SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. | ||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||||||
