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ぺた語義：学習基盤を拡張する国際技術標準IMS LTI 1.3 第1回 LTI 1.3の機能と意義
https://doi.org/10.20729/00217812
https://doi.org/10.20729/00217812f9ad27f5-584f-477b-b431-0973a4bf7014
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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IPSJ-MGN630605.pdf (1.5 MB)
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Copyright (c) 2022 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | Magazine_02(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-05-15 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | ぺた語義：学習基盤を拡張する国際技術標準IMS LTI 1.3 第1回 LTI 1.3の機能と意義 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| タイトル | "Peta-gogy" for Future：IMS Specification LTI 1.3 to Enrich Learning Environment No.1 Function and Benefit of LTI 1.3 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 教育コーナー | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | article | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.20729/00217812 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 法政大学 | ||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 放送大学 | ||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||
| en | ||||||||||
| Hosei Univ. | ||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||
| en | ||||||||||
| The Open Univ. of Japan | ||||||||||
| 著者名 |
常盤, 祐司
× 常盤, 祐司
× 山田, 恒夫
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| 著者名(英) |
TOKIWA, Yuji
× TOKIWA, Yuji
× YAMADA, Tsuneo
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| 論文抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 大規模大学におけるLMSの導入率は9割を超え，小中校を対象としたGIGAスクール構想でも小中校版LMSともいえる学習eポータルが導入される．国際標準化団体IMS Global Learning Consortium が策定するLearning Tools Interoperability（LTI）はこれらのLMSに学習ツールや学習コンテンツを統合する技術標準として注目されている．この連載では，最新のLTI 1.3を取り上げ，LTIの機能，LTIを用いた開発，LTIの活用について掲載する．第1回は, LTI 1.3およびLTI Advantageの誕生の背景や機能を解説し，それらを実装したシステム事例を紹介する． | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00116625 | |||||||||
| 書誌情報 |
情報処理 巻 63, 号 6, p. 293-297, 発行日 2022-05-15 |
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