体験活動につながる絵本選択支援システムの提案

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2022-03-05
• タイトル: 体験活動につながる絵本選択支援システムの提案
• 言語: jpn
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: 筑波大学大学院人間総合科学学術院人間総合科学研究群情報学学位プログラム
• 著者所属: 筑波大学人文科学系
• 著者所属: 筑波大学図書館情報メディア系
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Graduate Program in Informatics; Graduate School of Comprehensive Human Sciences; University of Tsukuba
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Tsukuba
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Faculty of Library, Information and Media Science, University of Tsukuba
• 著者名: 廣田, 美香; 堤, 智昭; 松村, 敦
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 絵本は子どもの成長に欠かせない存在であり，子どもが絵本と関わることや子ども自身の体験活動と絵本とを結びつけることの重要性が指摘されている．しかし，家庭において絵本を選択することや絵本から体験活動に結びつけることは簡単ではない．そこで本研究では，子どもが絵本と関わり選ぶこと，絵本から子ども自身の体験につなげることの 2 点を支援することを目的に絵本選択支援システム「てくととぺ」を開発した．提案システムは，イラストや絵本の世界観を描いた地図を用いた検索で子どもでも使用できるシステムを実現し，体験情報の提供により子ども自身の体験へ繋ぐ支援を行った．本システムの評価実験を 5 歳から 8 歳の親子 6 組に対して行なった．その結果，絵本選択に難しさを感じていた保護者にとって，システムを使用する時間が子どもと向き合い絵本を選ぶ時間となったことや子どもの読みたい絵本を知るきっかけとなったことなど，絵本選択支援の効果が見られた．また，普段絵本を読む習慣が無かった子どもに対して，日常的に絵本と触れる機会を提供することにつながった．さらに，体験情報の提供が新しい知見を得たり体験に関わったりするきっかけになる可能性が示された．
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AN10096193
• 書誌情報: 研究報告コンピュータと教育（CE）; 巻 2022-CE-164, 号 6, p. 1-8, 発行日 2022-03-05
• ISSN / 収録物識別子タイプ: ISSN
• ISSN / 収録物識別子: 2188-8930
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会