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  1. 研究報告
  2. コンピュータと教育(CE)
  3. 2022
  4. 2022-CE-163

古墳を用いたデータサイエンス教育の実践事例

https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/216215
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/216215
dcc1959b-a711-458b-b784-8e7c924025e0
名前 / ファイル ライセンス アクション
IPSJ-CE22163009.pdf IPSJ-CE22163009.pdf (7.1 MB)
Copyright (c) 2022 by the Information Processing Society of Japan
オープンアクセス
Item type SIG Technical Reports(1)
公開日 2022-01-29
タイトル
タイトル 古墳を用いたデータサイエンス教育の実践事例
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 一般発表セッション(1)
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
資源タイプ technical report
著者所属
現在,四天王寺大学
著者所属(英)
en
Presently with Shitennoji University
著者名 間辺, 広樹

× 間辺, 広樹

間辺, 広樹

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著者名(英) Hiroki, Manabe

× Hiroki, Manabe

en Hiroki, Manabe

Search repository
論文抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 高度情報化社会を担う人材を育成するための数理・データサイエンス・AI 教育が,これからの大学に求められている.筆者らは主に文系学生に対し,その専門分野との繋がりや地域性等を考慮して,古墳のデータをデータサイエンス教育に用いることを検討した.本稿ではいくつかの授業アイデアと実践の様子を報告し,文系学生に対するデータサイエンス教育の在り方について考察する.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10096193
書誌情報 研究報告コンピュータと教育(CE)

巻 2022-CE-163, 号 9, p. 1-10, 発行日 2022-01-29
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2188-8930
Notice
SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
出版者
言語 ja
出版者 情報処理学会
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Ver.1 2025-01-19 15:52:42.724992
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