WEKO3
アイテム
プログラミング教育におけるConvex Factorization Machinesを用いた学生モデリングの有用性の検証
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/215575
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/21557519345ca8-3e81-4c79-9a8c-3fb522ef39ec
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-Z83-6ZC-04.pdf (230.9 kB)
|
Copyright (c) 2021 by the Information Processing Society of Japan
|
| Item type | National Convention(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-03-04 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | プログラミング教育におけるConvex Factorization Machinesを用いた学生モデリングの有用性の検証 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | コンピュータと人間社会 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 木更津高専 | ||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 木更津高専 | ||||||||||
| 著者名 |
清水, 大幹
× 清水, 大幹
× 大枝, 真一
|
|||||||||
| 論文抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 近年，教育現場において学習中のログを収集し，機械学習による分類や予測を行う試みが増えている．Intelligent Tutoring Systems(ITS)は個々の学習者に適した設問を推薦することを目標としているが，教育効果の高いITSを提供するためには，学習者のスキル状態の把握が必要である．その方法として学生モデリングと呼ばれる手法があり，Convex Factorization Machines(CFM)は有用な手法であることが示されている．本研究では，プログラミング教育においてもCFMが有用であることを検証する．具体的には，プログラミングソースコードを用いて，学生モデリングを行う． | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00349328 | |||||||||
| 書誌情報 |
第83回全国大会講演論文集 巻 2021, 号 1, p. 501-502, 発行日 2021-03-04 |
|||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||
