WEKO3
アイテム
児童を対象とした協調プログラミング学習におけるマッチング支援
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/215396
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/215396eb9e06ea-fc9c-41fa-9d3d-45601563daee
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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IPSJ-Z83-2ZA-08.pdf (452.1 kB)
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Copyright (c) 2021 by the Information Processing Society of Japan
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| Item type | National Convention(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2021-03-04 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 児童を対象とした協調プログラミング学習におけるマッチング支援 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | インタフェース | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 立命館大 | ||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 立命館大 | ||||||||||
| 著者名 |
関, 健
× 関, 健
× 高田, 秀志
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| 論文抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 2020年から，日本ではプログラミング教育が小学校で必修化されたことに伴い，近年では小学生のプログラミング授業において，児童たちの協働作業とディスカッションを強化するため，協調学習に関する研究が盛んに行われている.しかし，これまでの研究では児童たちのディスカッションの相手が常に固定されていたため，ディスカッションとアイディアの交換には大きな制限がある．そこで，本研究では，児童のスモールステップ化された課題の達成度とディスカッション回数により，固定されないディスカッション相手をマッチングするシステムを提案し，固定されないディスカッション相手という手法が児童のプログラミング勉強にどのような影響を与えるかを考察する． | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00349328 | |||||||||
| 書誌情報 |
第83回全国大会講演論文集 巻 2021, 号 1, p. 133-134, 発行日 2021-03-04 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||||
