@inproceedings{oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:00215087,
 author = {桶田, 昂史 and 川添, 充 and 小松川, 浩},
 book = {第83回全国大会講演論文集},
 issue = {1},
 month = {Mar},
 note = {現代社会に求められる多様な能力の評価は，教員の経験や勘によるところが多く，共通の概念化されていない．本研究では，学生の書いた文章からこれらの能力を測定できると考え，学生に数学に関する授業の振返りのアンケートを実施した．コンピテンシーの高い学生の特徴を把握するために，アンケートの記述式の回答を3段階で評価し，スコア毎に出現する単語数と語彙数を分析した．また，回答に出現する語彙から理数ワードと能力ワードを定義し，スコア毎に出現する理数ワード数と能力ワード数を分析した． これからは，Word2Vecを用いて学生の用いる単語をベクトル化し，スコアを推論することで，特徴を把握することを検証する．},
 pages = {579--580},
 publisher = {情報処理学会},
 title = {数学授業の振返りデータを用いた汎用的能力の検証},
 volume = {2021},
 year = {2021}
}