@techreport{oai:ipsj.ixsq.nii.ac.jp:00214604,
 author = {福本, 慎太朗 and 成願, 元喜 and 三野, 星弥 and 板谷, 玲哉 and 中山, 一輝 and 山岡, 悠 and Mahzoon, Hamed},
 issue = {26},
 month = {Jan},
 note = {スポーツにおける技術の向上を目指す上で，熟練者の動きを手本として観察しそれを真似る観察学習が多く用いられ，その有用性も示されている．この観察学習において，手本動作をする対象に身体所有感や運動錯覚などの身体に関する錯覚が生じていると学習の効果が上がることが，鍵盤押し下げ運動や片手ボール回しなどにおいて報告されている．これらの先行研究では身体の一部分を用いた運動の学習のみを扱っていたが，これを複雑な動きを伴う全身運動でも実現できれば，多くの人々の助けとなることが期待される．しかし，観察者が静止した状態で，全身運動を伴う手本動作の観察学習を行うという状況においても，身体所有感および運動錯覚を誘発できるかは明らかになっていない．よって本研究では，視覚・触覚刺激の同期によって，全身運動を行うアバターを静止状態で観察する学習者に対して，身体所有感および運動錯覚を誘発できるかを確認することを目的とする．そこで我々は，ヘッドマウントディスプレイと振動モータを用いて，視覚刺激と触覚刺激を任意の場所とタイミングで観察者に与えることができるシステムを開発し，同期された視覚・触覚刺激を与えることで全身運動を行うアバターに対してこれらの錯覚が誘発されるかを検証した．その結果，視覚・触覚刺激の場所に関わらず，視覚・触覚刺激が同期することで，全身運動を行うアバターを静止状態で観察する学習者に対して，身体所有感および運動錯覚を誘発できることが確認された．今後は，被験者実験を再度行い，本システムが全身運動の観察学習効果を向上させられるかを検証する予定である．, To improve skills in sports, observational learning, in which learners observe and imitate the movements of skilled players, is often used, and it has been shown as useful. It has been reported that the effects of observational learning are enhanced when body-related illusions, such as a sense of body ownership and motor illusion, arise in subjects in such research as keyboard pushdown and one-handed ball spinning. These previous studies dealt only with the learning of movements using a part of the body, but it is expected to help many people if this can be realized for whole-body movements with complex movements. However, it has not been clarified whether it is possible to induce the sense of body ownership and the motor illusions even in the situation where the observer is stationary and observes and learns a model movement with whole-body motion. Therefore, the purpose of this study is to confirm whether the synchronization of visuo-tactile stimuli can induce a sense of body ownership and motor illusions in learners who observe an avatar performing a full-body movement in a stationary state. We developed a system using a head-mounted display and a vibration motor that can provide visuo-tactile stimuli to the observer at arbitrary locations and timings. Then we verified whether the synchronized visuo-tactile stimuli can induce these illusions in an avator performing whole body movement. As a result, we confirmed that synchronized visuo-tactile stimuli can induce a sense of body ownership and a motor illusion in learners who observe a whole-body-moving avatar in a stationary state, regardless of the location of the visuo-tactile stimuli. In the future, we plan to conduct another subject experiment to verify whether our system can improve the effectiveness of learning to observe whole-body movements.},
 title = {視覚・触覚刺激の同期を用いた全身運動をするアバターへの身体所有感と運動錯覚の誘発方法の検討},
 year = {2022}
}