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情報工学コースのためのLinuxシェルによるコンカレント・プログラミング入門
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/213415
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/records/213415f8bff615-2e82-4a94-ba45-4e407d939bfc
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Copyright (c) 2021 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | SIG Technical Reports(1) | |||||||
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| 公開日 | 2021-10-16 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 情報工学コースのためのLinuxシェルによるコンカレント・プログラミング入門 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | Introduction to Concurrent Programming with Linux Shell for Information Engineering Courses | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh | |||||||
| 資源タイプ | technical report | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 岩手大学 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Iwate University | ||||||||
| 著者名 |
佐藤, 信
× 佐藤, 信
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| 著者名(英) |
Makoto, Satoh
× Makoto, Satoh
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | コンピュータおよびインターネットが重要な社会基盤となっていることから,初等・中等教育において情報リテラシおよび基本的プログラミングの学習がおこなわれるようになっている.それに対応して,大学などの情報専門コースにおけるプログラミング教育では,さらに専門性の高い内容についての学修がこれまで以上に求められるといえる.本稿では,情報工学コースでのコンカレント・プログラミング入門のための手法について述べる.その手法のために開発したモジュールを用いると,Linux のシェルを使用することによりコンカレント・プログラミングにおいて用いられるアルゴリズムについての実験が可能である.アルゴリズムの特徴を具体的に紹介するため,または,アルゴリズムの動作の要点を視覚的に提示してから詳細を説明する場合などに適した手法である. | |||||||
| 論文抄録(英) | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | As computers and the internet have become important social infrastructure, information literacy and fundamental programming are becoming learned in elementary and secondary education. In response, it is growing demand than ever for the programming education in information related courses at universities to learn about more specialized contents. This paper describes a method for introducing concurrent programming at information engineering courses. The modules developed for the method enable the experiments on the algorithms for concurrent programming with Linux shell. The method is suitable for introducing the specific features of the algorithms, and for illustrating their details after providing visually the essential points on their behavior. | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN10096193 | |||||||
| 書誌情報 |
研究報告コンピュータと教育(CE) 巻 2021-CE-161, 号 5, p. 1-8, 発行日 2021-10-16 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2188-8930 | |||||||
| Notice | ||||||||
| SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc. | ||||||||
| 出版者 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | 情報処理学会 | |||||||