Googleフォームを利用したプログラミング問題の生成システムの開発と評価

• Item type: SIG Technical Reports(1)
• 公開日: 2021-10-16
• タイトル: Googleフォームを利用したプログラミング問題の生成システムの開発と評価
• タイトル / 言語: en
• タイトル: Evaluation of a System for Generating Programming Problems with Google Forms
• 言語: jpn
• キーワード / 主題Scheme: Other
• キーワード / 主題: 学生セッション
• 資源タイプ / 資源タイプ識別子: http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
• 資源タイプ: technical report
• 著者所属: 東海大学大学院理学研究科数理科学専攻
• 著者所属: 東海大学
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Tokai University Graduate School of Science Course of Mathematical Sciences
• 著者所属(英): en
• 著者所属(英): Tokai University
• 著者名: 大門, 巧; 大西, 建輔
• 著者名(英): Takumi, Daimon; Kensuke, Onishi
• 論文抄録 / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録 / 内容記述: 高等学校において教科としてプログラミングを教える場合，評価をおこなう必要がある．教員の働き方改革が推進されている現在，問題作成や採点の効率化を図ることは喫緊の課題となっている．我々は，プログラミング問題の自動生成及び自動採点システムである Waquema を開発した．Waquema には，ウェブページを出力するウェブ版と Google フォームを出力するクラウド版がある．著者の所属する大学の講義において，クラウド版で生成した問題を演習問題や試験問題に使用した．学生に対してアンケートを実施し，システムの評価をおこなった．また，使用した教員へアンケートをおこない，演習課題や試験にかかる時間の評価をおこなった．その結果，生成された問題の難易度は学生にとって適切であり，本システムを用いて数をこなす必要がある演習問題を作成する場合に，時間の短縮につながる可能性があることが分かった．
• 論文抄録(英) / 内容記述タイプ: Other
• 論文抄録(英) / 内容記述: Development and Evaluation of a Programming Problem Generation System Using Google Forms When programming is taught as a subject in high schools, it is necessary to evaluate it as a subject. In order to improve the efficiency of question generation and grading, it has become an urgent issue. We have developed Waquema, a system for automatic generation and grading of programming problems, which has two versions: a web version that outputs web pages and a cloud version that outputs Google Forms. We used the questions generated by the cloud version of Waquema for exercises and examinations in lectures at the university to which the author belongs. We conducted a questionnaire survey on students to evaluate the system. A questionnaire was also sent to the teachers who used the system to evaluate the time required for the exercises and examinations. The results show that the difficulty level of the generated problems is appropriate for the students, and that the system may save time when they prepare exercises.
• 書誌レコードID / 収録物識別子タイプ: NCID
• 書誌レコードID / 収録物識別子: AN10096193
• 書誌情報: 研究報告コンピュータと教育（CE）; 巻 2021-CE-161, 号 1, p. 1-7, 発行日 2021-10-16
• ISSN / 収録物識別子タイプ: ISSN
• ISSN / 収録物識別子: 2188-8930
• Notice: SIG Technical Reports are nonrefereed and hence may later appear in any journals, conferences, symposia, etc.
• 出版者 / 言語: ja
• 出版者: 情報処理学会