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情報の授業をしよう！：高等学校におけるデータサイエンスを基盤とした問題解決実践 -AI時代を切り拓くための創造力の育成を目指す-
https://doi.org/10.20729/00212788
https://doi.org/10.20729/0021278898e76b92-be2b-400b-ae1e-7f90d3326599
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
IPSJ-MGN621009.pdf (1.6 MB)
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Copyright (c) 2021 by the Information Processing Society of Japan
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| オープンアクセス | ||
| Item type | Magazine_02(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-09-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 情報の授業をしよう！：高等学校におけるデータサイエンスを基盤とした問題解決実践 -AI時代を切り拓くための創造力の育成を目指す- | |||||||
| タイトル | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル | Problem-Solving Based on Data Science in High School - Bringing Up Creative Power to Open Up the AI Era - | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 連載 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | article | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.20729/00212788 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 兵庫県立姫路西高等学校 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Hyogo Prefecture Himeji Nishi Senior High School | ||||||||
| 著者名 |
林, 宏樹
× 林, 宏樹
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| 著者名(英) |
HAYASHI, Hiroki
× HAYASHI, Hiroki
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| 論文抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | AIが発達していく時代を生き抜く上で，データサイエンス教育（以下，DS教育）によって新たな価値を生み出す創造力の育成が重要となる．2020年度より兵庫県立姫路西高等学校で実施しているDS教育のカリキュラム設計，DSサイクルの概要と各ステップにおける実施内容を紹介する．そのうえで，2020年度のDSを基盤とした探究活動の成果によって，育まれた創造力について示す．また，DS教育を受講した生徒の意識調査によりDSサイクルを基準にDS教育の指導の効果を分析した． | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00116625 | |||||||
| 書誌情報 |
情報処理 巻 62, 号 10, p. 560-565, 発行日 2021-09-15 |
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